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Curso MASP,

Curso MASP

Curso MASP

Nome Técnico: Curso Capacitação MASP - Método de Análise e Solução de Problemas

Referência:

O Curso MASP visa transmitir a metodologia, que trata de forma sistemática da realização de ações corretivas e preventivas para eliminar a causa das não conformidades, reduzindo refugos e retrabalhos.
Toda vez que surge um problema, este deve ser encarado como uma oportunidade de melhoria dos processos e dos produtos.
Buscar a identificação e a solução das causas dos problemas significativos representa obter melhoria da qualidade, e deve se constituir em uma atuação constante.

O que é MASP – Método de Análise e Solução de Problemas?
Trata-se de uma metodologia do campo da gestão de qualidade, que visa à identificação e a resolução dos problemas (não conformidades).

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100% Presencial

16 Horas - Com Experiência

Nossa Sede ou In Company DDD 11

Outros Locais Consultar

Por Pessoa/Turma (PagSeguro)

Semipresencial/Reciclagem

08hs EAD / 08hs Presenciais

Nossa Sede ou In Company DDD 11

Outros Locais Consultar

Por Pessoa/Turma (PagSeguro)

EAD (Ensino a Distância)

40 Horas - Com Experiência

Totalmente Online

Imperdível!

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Preços Especiais

para Empresas/Turmas

Conteúdo Programático

Curso MASP

Fluxograma;
Método de análise de pareto;
Identificação do problema;
Estratificação;
Coleta de dados;
Diagrama de pareto;
Diagrama de causa e efeito;
Ciclo PDCA;
Plano de ação;
Implementação do plano de ação;
Conceito de Processo;
Controle de Processos;
Problemas x Anomalias;
Reconhecimento de Anomalias;
Gerenciamento da Rotina x Gerenciamento da Melhoria;
Administração da produção;
Conceitos de qualidade;
Definição de processos;
Gestão de processos;
Controle dos processos;
Caracterização do ambiente;
Definição da pesquisa quanto aos objetivos;
Natureza da abordagem;
Procedimentos técnicos;
Unidade de análise;
Coleta de dados;
Análise de dados;
Plano de Ação;
Aspectos Humanos e Comportamentais;
Fundamentos de Padronização;
Melhoria Contínua dos Processos;
Brainstorming;
Matriz GUT;
Diagrama Espinha de Peixe;
Histograma;
Diagramas de Dispersão;
Técnicas de Coleta de Dados;
Complementos:
Prevenção de acidentes;
Procedimentos e noções de primeiros socorros;
Exercícios práticos;
Percepção dos riscos e fatores que afetam as percepções das pessoas;
Impacto e fatores comportamentais na segurança;
Fator medo;
Consequências da Habituação do risco;
A importância do conhecimento da tarefa;
Análise de posto de trabalho;
Avaliação Teórica e Prática;
Certificado de Participação;

Referências Normativas aos dispositivos aplicáveis e suas atualizações:
ABNT NBR ISO 16091 – Sistemas espaciais — Apoio logístico integrado;
ABNT NBR ISO 28000 – Especificação para sistemas de gestão de segurança para a cadeia logística;
ABNT NBR ISO 28001 – Sistemas de gestão de segurança para a cadeia logística — Melhores práticas para implementação de segurança na cadeia logística, avaliações e planos — Requisitos e orientação;
ABNT NBR ISO 9000 – Sistemas de gestão da qualidade – Fundamentos e vocabulário;
ABNT NBR ISO 28004-1 – Sistemas de gestão de segurança para a cadeia logística.

Atenção:
EAD Ensino a Distância, Presencial e Semipresencial

Base Legal – Norma Técnica 54 Ministério do Trabalho
RESPONSABILIDADES – Como a capacitação em SST é obrigação trabalhista a ser fornecida pelo empregador a seus trabalhadores em razão dos riscos oriundos da atividade explorada, é de inteira responsabilidade do empregador garantir sua efetiva implementação, sujeitando-se às sanções administrativas cabíveis em caso de uma capacitação não efetiva ou ainda pela capacitação de má qualidade que não atenda aos requisitos da legislação. É indispensável observar que, ainda que se opte pela realização de capacitação em SST por meio de EaD ou semipresencial, é salutar que toda capacitação seja adaptada à realidade de cada estabelecimento. É que o trabalhador está sendo capacitado pelo empregador para atuar em determinado espaço, logo, uma capacitação genérica não irá atender às peculiaridades de toda e qualquer atividade econômica. Veja na íntegra Nota Técnica 54 do Ministério do Trabalho MT Clique Aqui

Carga Horária

Curso MASP

Participantes sem experiência:
Carga horária mínima = 40 horas/aula

Participantes com experiência:
Carga horária mínima = 16 horas/aula

Atualização (Reciclagem):
Carga horária mínima = 08 horas/aula

Atualização (Reciclagem): O empregador deve realizar treinamento periódico Anualmente e sempre que ocorrer quaisquer das seguintes situações:
a) mudança nos procedimentos, condições ou operações de trabalho;
b) evento que indique a necessidade de novo treinamento;
c) retorno de afastamento ao trabalho por período superior a noventa dias;
d) mudança de empresa;

 

Causas do Acidente Trabalho:
Falta de cuidados do empregado;
Falta de alerta do empregador;
Mesmo efetuando todos os Treinamentos e Laudos obrigatórios de Segurança e Saúde do Trabalho em caso de acidente de trabalho o empregador estará sujeito a Processos tipo:
1- Inquérito Policial – Polícia Civil;
2- Perícia através Instituto Criminalista;
3- Procedimento de Apuração junto Delegacia Regional do Trabalho;
4- Inquérito Civil Público perante o Ministério Público do trabalho para verificação se os demais trabalhadores não estão correndo perigo;
5- O INSS questionará a causa do acidente que poderia ser evitado e se negar a efetuar o pagamento do benefício ao empregado;
6- Familiares poderão ingressar com Processo na Justiça do Trabalho pleiteando danos Morais, Materiais, Luxação, etc.;
7- Tsunami Processuais obrigando o Empregador a gerar Estratégia de Defesas mesmo estando certo;
8- Apesar da Lei da Delegação Trabalhista não prever que se aplica a culpa em cooper vigilando mas apenas a responsabilidade de entregar o equipamento de treinamento (responsável em vigiar e na tem que realmente vigiar;
9- Não prever que se aplica a culpa em cooper vigilando ao Empregador mas apenas a responsabilidade de entregar o equipamento de treinar vale frisar que o Empregador também fica responsável em vigiar);
10- Quando ocorre um acidente além de destruir todo o “bom humor” das relações entre os empregados ou também o gravíssimo problema de se defender de uma série de procedimento ao mesmo tempo, então vale a pena investir nesta prevenção.
Salientamos que o empregado não pode exercer atividades expostos a riscos que possam comprometer sua segurança e saúde.
Sendo assim podem responder nas esferas criminal e civil, aqueles expõem os trabalhadores a tais riscos.

LEI Nº 5.194, DE 24 DEZ 1966 – CONFEA:
“Seção III
Exercício Ilegal da Profissão
Art. 6º – Exerce ilegalmente a profissão de engenheiro, arquiteto ou engenheiro-agrônomo:
a) a pessoa física ou jurídica que realizar atos ou prestar serviços, públicos ou privados, reservados aos profissionais de que trata esta Lei e que não possua registro nos Conselhos Regionais:
b) o profissional que se incumbir de atividades estranhas às atribuições discriminadas em seu registro;
c) o profissional que emprestar seu nome a pessoas, firmas, organizações ou empresas executoras de obras e serviços sem sua real participação nos trabalhos delas;
d) o profissional que, suspenso de seu exercício, continue em atividade;
e) a firma, organização ou sociedade que, na qualidade de pessoa jurídica, exercer atribuições reservadas aos profissionais da Engenharia, da Arquitetura e da Agronomia, com infringência do disposto no parágrafo único do Art. 8º desta Lei.”

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Saiba mais: Curso MASP:

Estrutura de processo:
Que determina a maneira como os processos são projetados em relação aos tipos de recursos e suas características;
Envolvimento do cliente:
Que reflete como os clientes podem se tornar parte do processo;
Flexibilidade de recursos:
Que é a facilidade que os funcionários e equipamentos têm para lidar com as variedades de produtos;
Intensidade de capital:
Que é o mix de equipamentos e habilidades humanas em um processo
O controle tem o objetivo de regrar as atividades produtivas de uma organização com a meta de garantir que o que foi planejado seja alcançado. O principal objetivo do controle de processo é a verificação do cumprimento das tarefas conforme planejado e organizado, identificando erros ou desvios, tomando ações corretivas a fim de evitar sua repetição. O controle tem duas finalidades principais que são a correção das falhas ou erros existentes e a prevenção de novas falhas ou erros.
Estabelecimento dos padrões:
É a primeira fase do processo e estabelece os padrões de avaliação. Os padrões podem ser de quantidade, qualidade, tempo e custo.
Avaliação do desempenho:
É a segunda fase do controle que consiste em avaliar o que está sendo feito comparando com padrões previamente estabelecidos.
Comparação do desempenho com o padrão estabelecido:
É a terceira fase do controle, consiste em comparar o desempenho com o padrão previamente estabelecido para verificar se há desvio ou variação.
Ação corretiva:
É a quarta fase do controle e consiste em corrigir o desempenho para que fique de acordo com o padrão estabelecido.
Na elaboração de produtos existem pequenos e grandes processos que devem ser acompanhados, supervisionados e controlados passo a passo, para que no final se tenha um produto dentro das especificações ao cliente. Todos os processos devem estar em contínuo movimento de análise, crítica e melhoria.
O MASP é um método que as empresas utilizam para encontrar, de forma sistematizada, as soluções mais adequadas para os problemas, com base na utilização do PDCA e outras ferramentas de qualidade.
A solução dos problemas da empresa deve ser feita de forma metódica e todos devem estar envolvidos na solução de algum problema da empresa, desde o presidente até os operadores.
Fluxograma é o registro gráfico das operações, compostas também pelos transportes, inspeções, demora e estoques, na sequência em que ocorrem, definindo um fluxo de trabalho.
Um fluxograma mostra o fluxo de informações, de clientes, equipamentos ou materiais durante as etapas de um processo e podem ser também conhecidos por diagramas de fluxo, mapas de processo, mapas de relacionamento ou blueprints (esquemas). O autor ainda complementa que os fluxogramas mostram como as empresas produzem seus produtos através dos processos e permite que todos vejam os pontos críticos entre funções e departamentos.

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